The Bach Centre, Mount Vernon,Sotwell, Oxon OX10 0PZ,England

Tel: 01491 834678, Fax: 01491 825022                                                           www.bachcentre.com

Actualmente se utilizan los remedios principalmente para tratar problemas emocionales, pero los escritos originales del Dr. Bach a menudo se refieren a la enfermedad física. En el libro Flores de Bach, Manual Ilustrado, Philip Chancellor describe el tratamiento exitoso de muchas y diversas condiciones médicas utilizando material de los casos que se encuentran en los archivos de Mount Vernon.

Ningún practitioner responsable puede afirmar que los remedios que utiliza él mismo pueden sustituir el diagnóstico médico y su tratamiento. Sin embargo, combinado con cualquier otra intervención que se haga necesaria, puede conseguir una contribución invaluable en el cuidado de los pacientes físicamente enfermos.

Además de tratar la respuesta emocional a la enfermedad física, los remedios pueden ayudar cuando los síntomas físicos están siendo causados o empeorados por un desequilibrio emocional. En el caso descrito en el recuadro de abajo había una causa médica genuina que causaba la dificultad al respirar, pero la angustia mental también contribuía. En otros casos, los síntomas físicos son médicamente inexplicables, y pueden ser la manifestación de un problema emocional subyacente como la depresión, la ansiedad generalizada o preocupaciones excesivas por la salud.  Muchas condiciones crónicas -como por ejemplo, problemas digestivos o dolores de cabeza recurrentes- cuentan con un componente emocional fuerte, aunque los factores biológicos como la dieta también son importantes. Desafortunadamente todavía existe un estigma conectado a esta idea de enfermedad 'psicosomática', porque muchas personas no pueden apreciar la estrecha relación entre la mente y el cuerpo.

Independientemente del diagnóstico médico, la 'regla de oro' es la de seleccionar los remedios para la psicología individual y no para los síntomas físicos o la enfermedad. Por ejemplo, después del mismo tipo de operación quirúrgica, un paciente puede encontrarse impaciente de incorporarse nuevamente a su vida normal, mientras que otro siente terror de levantarse de la cama, y uno tercero puede caer en una depresión. Cada uno de estos tres individuos necesitará diferentes remedios.

Encontramos una excepción aparente a esta regla con casos de enfermedades de la piel, para las cuales casi siempre se sugiere Crab Apple. Sin embargo, las indicaciones de Crab Apple continúan siendo a nivel emocional. Los problemas de la piel afectan la apariencia, y los que lo sufren están conscientes de ello y sienten miedo de que su apariencia sea ofensiva para otros.  Crab Apple se selecciona para esta reacción emocional en lugar del problema de la piel en sí.

Otra regla es la de tratar las emociones presentes AHORA, en lugar de intentar resolver aspectos del pasado - aspectos que pueden o no haber contribuido a la enfermedad. A veces, a través del proceso de 'pelar la cebolla', surgen a la superficie problemas emocionales profundos.

Con excepción de las emergencias, para las cuales Rescue™ Remedy es la primera opción y logra beneficios rápidos, es importante tomar en cuenta una visión a largo plazo para tratar los desórdenes físicos. Para los estados crónicos a menudo necesitamos ser perseverantes con el tratamiento por algunos meses, inclusive si no vemos una mejoría inmediata. Generalmente es el estado emocional el que primero cambia, y después existe un periodo de tiempo antes de que se note una respuesta del cuerpo.

Los remedios también pueden jugar un papel en la promoción de la salud y prevención de la enfermedad. De acuerdo a la filosofía de Bach, la mayoría de las enfermedades físicas encuentran sus raíces en los desequilibrios psicológicos y espirituales.  Esto aumenta la vulnerabilidad a la enfermedad biológica -causando agentes como genes mutantes, infecciones y toxinas-. Con esto en mente, las investigaciones modernas sobre la relación mente-cuerpo demuestran que la gente feliz y optimista tiende a gozar de una buena salud y larga vida y mantienen un buen pronóstico inclusive si llegaran a enfermarse. En contraste, las emociones negativas como la depresión y la desesperanza son factores independientes de riesgo para muchas otras enfermedades.

Los caminos implicados en las conexiones mente-cuerpo -de conducta, fisiológico, quizás metafísico - son complejos y no comprendidos en su totalidad. Pero independientemente del mecanismo,  parece que en muchos casos de la enfermedad crónica, los problemas emocionales y físicos van de la mano. Si promovemos las cualidades positivas - como la esperanza, la alegría, valentía, calma, amor a uno mismo y a los demás, un sentido de propósito en la vida- los remedios ofrecen una salida de este 'círculo vicioso' y promueven los poderes autocurativos del propio cuerpo.

BFRP Tessa Jordan ha creado un Kit llamado 'Sobrellevando el Estrés'. El Kit contiene un CD con sesiones de relajación (en inglés) que ella misma grabó cuando impartía clases de relajación a pacientes hospitalarios, una botella de Rescue en Spray y un folleto explicativo sobre cómo manejar el estrés. Todo esto empacado con cartón reciclado y un moño verde. 

Los Kits los pueden adquirir a través de la página web de Tessa www.tessajordan.co.uk, por £20 Libras cada uno, que es menos del precio del CD y del remedio comprados por separado.

El Kit puede ser un buen regalo de Navidad para los familiares estresados y los amigos. Con esto en mente, contamos con un kit para regalar en nuestra competición Navideña!

Como Practitioner Bach me he visto involucrada recientemente con niños de edades entre los 3  y 4 años en un parvulario en Northumberland. Un Director muy adelantado en su pensamiento abrió un cuarto de 'sanación' en el parvulario para arrancar este proyecto. Aquí podían relajarse los niños, escuchar historias y practicar masajes con sus madres. También se trataba de un lugar donde las madres podían tomar cursos de interés especial, generalmente aquellos que tenían que ver con la salud o cuidados infantiles.

Mi primer contacto con el parvulario inició cuando impartí clases basadas en la filosofía de Louise L. Hay de 'Cúrese Usted Mismo', mirando los asuntos emocionales como base para curar los problemas físicos. Naturalmente que esta filosofía refleja la del Dr. Bach, de tal manera que los remedios formaron parte del curso. Durante el aprendizaje sobre el Dr. Bach, uno o dos padres preguntaron si ellos podían probar los remedios para ayudar a sus hijos con problemas de conducta, timidez, etc. El éxito de estos tratamientos llevó al director a destinar parte de su presupuesto para financiar un dispensario, donde los padres tuvieran acceso al tratamiento y pagar una cuota mínima, si es que se lo podían permitir. Los padres solteros accedían al tratamiento sin costo, el cual se cubría de los fondos recibidos.

Los cambios fueron notables en los niños con problemas de conducta. El cuerpo docente y los padres advirtieron los cambios en niños agresivos o con rabietas. Muy pronto quedó claro que los remedios hacían la gran diferencia. Por ejemplo, un niño con sospecha de Síndrome de Asperger* obtuvo la confianza de interactuar con otros niños. Sus diversos temores incluían el uso de cualquier baño que no fuera el de su casa, ver ciertos programas televisivos, no poder controlar el sueño por sí misma y viajar en tren o bus. Se lograron superar todos sus miedos usando los remedios. El paso más grande, sin embargo, fue que estuvo en condiciones de empezar con la escuela primaria y convivir con nuevos niños. Este paso es dificilísimo de superar para niños que sufren de este síndrome.

Se utilizaron una serie de remedios en diferentes etapas. Los más útiles resultaron ser Aspen para los miedos irracionales, Rock Rose para el terror que sentía frecuentemente (como gritar cuando se subía a en un tren o bus), Impatiens porque siempre estaba inquieta y quería atención inmediata, y Vine porque le gustaba que se hicieran las cosas sólo a su manera. Más adelante se agregó Crab Apple por su meticulosidad acerca de utilizar diferentes baños. Se le dio Walnut antes de iniciar con el nuevo colegio. Puede que esta niña vaya a seguir necesitando de los remedios por más tiempo para apoyarla durante su viaje a la escuela, pero los remedios han significado para ella una vida escolar normal. Se adapta y maneja su vida.

Abajo he enlistado algunos de los casos más interesantes para mostrar la clase de problemas que los remedios han ayudado a superar. Todos los nombres de los niños se han cambiado por cuestiones de confidencialidad.

Jack fue uno de nuestros grandes éxitos en este dispensario y fue el primer niño en ser tratado. El comportamiento de Jack era aquel que se pone en los registros para los niños con dificultades emocionales y de comportamiento (conocido como EBD -Emotional Behavioural Difficulty). Su comportamiento en casa y la guardería era de trastorno e hiperactivo. No cedía ante el cansancio, se mostraba inquieto ante cualquier cambio, y mostraba enojo e impaciencia con otra gente, incluyendo los maestros. Los primeros remedios que dimos fueron White Chestnut para su mente activa, Walnut para ayudarle a avanzar y aceptar la nueva escuela, Oak por exigirse tanto a pesar de encontrarse exhausto, Vervain porque era demasiado entusiasta con todo lo que hacía e Impatiens por su irritación con los demás.

Jack tomó los remedios durante dos meses antes de empezar con la nueva escuela. En ese momento se le retiró del registro EBD.

Sally se rehusaba a interactuar con otros niños. Cubría su trabajo con las manos si el personal se acercaba a ella y se negaba a contestar si los maestros le hablaban. Después de discutir el caso con su madre y su maestro, fue evidente que Sally estaba manipulando la situación, ya que en casa respondía, pero en la escuela no. Su madre estaba molesta y preocupada por su comportamiento, diciendo que Sally era muy tímida. Después de pensarlo mucho decidí darle a Sally Vine. Aparentaba ser un remedio 'fuerte' para alguien tan pequeño, pero tomando en cuenta lo que personal decía de ella y la preocupación de la madre por su timidez, se le dio la combinación de Mimulus y Vine. Esto funcionó casi de inmediato para el asombro del personal. Recibí una llamada telefónica del colegio una semana después diciendo "Hoy ha hablado Sally nosotros".

Algo que ha llegado a ser muy obvio con los niños nuevos que empiezan en la guardería, es el problema de entrenarlos para ir al baño. Se sienten incapaces de hacerlo, o no lo quieren hacer. Partiendo de charlas mantenidas con el equipo médico en diferentes áreas se observó que es un problema bastante común. Los niños tan pequeños como los de 3 años se enfrentan ante la necesidad de someterse a procedimientos médicos para realizarles un lavado intestinal.

Mary utilizaba el baño para hacer sus necesidades, pero insistía en llevar un pañal para hacerlo. Su madre estaba preocupada, ya que dentro de poco empezaría en la guardería. Decidió utilizar los remedios Bach.

Como la mayoría de los niños pequeños no pueden explicar sus emociones, tuve que escuchar lo que decían los padres y los maestros y tratar de descifrar qué es lo que pasaba por la mente de la niña. Decidí tratar Larch, ya que parecía tratarse de un asunto de confianza y Mimulus para el miedo de usar el baño, Chestnut Bud porque Mary había tenido un accidente de diarrea cuando se quedó con su abuela y puede haber sentido miedo de que volviera a ocurrir. Añadí Star of Bethlehem ya que sentí que este incidente o algún otro había dejado a Mary traumada y asustada de intentar usar el baño. Una semana después utilizaba el baño sin ningún problema.

Jenny estaba a punto de que le realizaran un lavado intestinal en el hospital porque no iba al baño. Se le había prescrito Lactolose y Senna sin éxito. La madre decidió tratar con los remedios antes de someterla al lavado. Con poco tiempo a mi disposición decidí darle a Jenny Mimulus y Rock Rose. También le di Vine, porque parecía una niña determinante que quería hacer las cosas a su manera. Poco tiempo después iba al baño de manera natural y no tuvo que someterse al lavado intestinal.

Estos son sólo unos cuantos niños que han sido ayudados con los remedios Bach. Han habido muchísimos más. Tendemos a olvidar que los niños pequeños sufren emociones desconcertantes, igual que nosotros, sólo que ellos lo manejan de manera diferente, muchas veces manifestándose con comportamiento agresivo, como los niños que se enfrentan a un nuevo hermanito en la familia. Walnut para el cambio y Holly para los celos son los que más frecuentemente se necesitan para ayudarlos a que acepten la nueva situación en sus vidas.

Algunos de los padres y del personal profesional en el área han logrado entrar a este dispensario con éxito, y se han recibido casos referenciados de profesionales en la salud conectados con el colegio. Inclusive el inspector de Ofsted dio su visto bueno al dispensario, ya que lo consideraba como un apoyo a la salud emocional de los niños. A pesar de que no se pueden mencionar los nombres, ni las escuelas, quisiera dar reconocimiento a la valentía de la directora que tuvo el valor de seguir los dictados de su corazón y de probar un acercamiento sencillo para rectificar los problemas de comportamiento de los niños pequeños.

Las cuotas de renovación pagan el Boletín del practitioner y además cubren los costos relacionados con el Registro Internacional de Practitioners de la Fundación.

En enero de 1999 fijó la Fundación un cargo de £24.68 por año o £70.50 por tres años. Este cargo ha sido el mismo durante los últimos 6 años, pero el aumento de los costes implican su revisión. Es por esta razón que a partir del 1º de abril del 2006 estos cargos subirán a £27 y £76 respectivamente.

Estos cargos aplican a todos los practitioners que renuevan su registro directamente con la Fundación. Aquellos que renuevan el registro a través de los coordinadores nacionales de sus propios países cuentan con sus propias condiciones.

El Dr. Bach escribió en 'Cúrese Usted Mismo': "mencionemos brevemente que la enfermedad, aunque en apariencia sea cruel, en si misma es beneficiosa y, si se interpreta correctamente, nos guiará hacia nuestros defectos esenciales".

La idea entera de que la enfermedad es por nuestro propio bien, que la adversidad puede iluminar el camino interior, resulta para algunos clientes un puente emocional o intelectual muy lejano de comprender. Cualquier sugerencia de que la propia reflexión pueda abrir la puerta de un aprendizaje transformacional y convertirse útil en el proceso curativo puede ser descartada de tajo.  Los clientes pueden llegar a sentir a los Practitioners como jueces, insensibles y llenos de ideas sin sentido, y que para su juicio carecen de crédito. Aunque lo que pueda llegar a ser parte de la realidad que perciben, es que el practitioner no ha logrado encontrar al cliente en los términos que él o ella se encuentran en este momento; sus valores y creencias, pero en su lugar ha tratado de introducir conceptos que el cliente no está en condiciones de escuchar. En ese momento el practitioner está trabajando desde su propio ritmo y agenda, en lugar del del cliente.

El hecho de que un cliente decida tener una consulta con un Practitioner ya es un paso valiente. Es un paso hacia el cambio y el cambio desconocido que puede acarrear. El cómo metafóricamente 'retengamos' al cliente es tan importante para su experiencia sanadora como la educación en las Flores de Bach. Nosotros estamos ahí para educar, facilitar y apoyar a nuestro prójimo en su camino. El Dr. Bach escribió "deberán ayudar al paciente a conocerse a si mismo e indicarle los errores fundamentales que pueda estar cometiendo....". Para lograr que esto se lleve a cabo exitosamente tenemos que establecer una relación con el cliente y lograr conocer su apreciación del mundo.

Si, por ejemplo, se ha sentido frustrado, molesto y decepcionado por la falta de progreso de su cliente, entonces analice sus propias motivaciones, expectativas y agenda cuando trabaje como practitioner. O bien si se siente exhausto al final de cada sesión con un cliente en particular, entonces el cliente no será el que esté haciendo su trabajo - será usted. ¿Y si este es el caso, cómo participa el cliente activamente en su proceso de curación y crecimiento?

Cuando un cliente empieza a sentirse recuperado a través del uso de los remedios (y quizás haya llevado un diario de su progreso), entonces se sienten más abiertos a explorar la idea de que la enfermedad o la adversidad son oportunidades para abarcar "defectos esenciales".  Sintiéndose más felices y sanos, tendrán una base más firme para construir en su viaje hacia el descubrimiento, en lugar de hacerlo desde el estado inicial de vulnerabilidad, ansiedad, miedo o desolación. Con su diario podrán llevar un registro de su proceso curativo, y al revisarlo identificar el aprendizaje que sacaron de la experiencia. El valor de esto es que ustedes le han ayudado a que sean dueños de su propio viaje y les han permitido transformar potencialmente sus 'defectos esenciales'.

El propio cuidado que prestemos a lo que aportamos al proceso es muy importante y se necesita auto-reflexión antes de ver al cliente. Si carecemos de claridad, comprometeremos la naturaleza de la consulta y el potencial de aprendizaje. Las palabras del Dr. Bach acerca de los defectos esenciales son también para que nosotros, como practitioners, las hagamos nuestras y nos transformemos, así como lo es para que nuestros clientes  se redescubran a si mismos.

Lynn Macwhinnie es formadora e imparte el Nivel 3 y el Programa para Formadores de la Fundación Bach en el Centro Bach. Actualmente está organizando (en inglés) un programa de supervisión online para los BFRP; así como también un foro para los Entrenadores y Formadores. Para mayores pueden contactarla a su siguiente mail: lynn.macwhinnie @ btinternet.com.

Regulando las Terapias Naturales 1: Chile å

Por Paulina Sepúlveda, Coordinador BIEP, Chile

En relación a la reciente publicación de un Decreto de Ley que regula la práctica de los terapeutas complementarios.  Esto significa que las autoridades de salud de este país han seleccionado 5 terapias complementarias: Naturopatas, Acupuntura, Homeopatía, Quiropraxis y Terapias florales para incluirlas dentro de los servicios de salud pública (hospitales, clínicas municipales, etc.).  Esta incorporación a  provocado la necesidad de estudiar cada una de estas prácticas terapéuticas complementarias, para lo cual se han formado diferentes comisiones, cada una de las cuales estudia el reglamento de práctica o ejercicio de las terapias seleccionadas en forma profesional.

Personalmente, estoy participando activamente en la comisión de estudio sobre la práctica profesional de los terapeutas florales, en la que se trabaja, tomando como referencia de base, el trabajo del Dr. Bach y su filosofía.

Uno de los puntos principales del estudio de la comisión, es la de definir los criterios que deben comprender el estudio de las personas que deciden recibir una capacitación para ejercer como profesionales en el área de la terapia floral.

En Span Flores hemos tenido una experiencia muy positiva  en los cinco años que hemos organizado el PIEFB, principalmente este año hemos tenido que implementar más cursos, además de los que ya estaban organizados para el año 2005.

Estas experiencias han sido beneficiosas ya que nos ha permitido dar a conocer el Programa Internacional de Educación y mantener el prestigio que este tiene en varias partes del mundo, incluyendo a Chile, donde somos reconocidos y respetados en el medio.

Lo que sucede actualmente en Chile, con la reglamentación de la práctica de terapeutas florales por parte de las autoridades de salud, es de gran beneficio para la difusión del trabajo del Dr. Bach y nuestra principal responsabilidad en el trabajo de la comisión, es la de velar por los principios básicos y la filosofía que respalda el trabajo del Dr. Bach.   Esta labor a tenido sus frutos, ya que en la discusión de la comisión se han tomado en cuenta muchos de los conceptos y objetivos que corresponden a la formación de los terapeutas en el PIEFB.  Por supuesto que además de estos conceptos se están adicionando otros que se han visto como necesarios de tomar en cuenta, en la formación de un terapeuta floral.   A partir del trabajo de la comisión, se está elaborando un nuevo plan de estudio para terapeutas florales, que será calificado y reconocido por el Ministerio de Salud de Chile.

Los Practitioners registrados, también serán reconocidos por este ministerio automáticamente, ya que cuentan con el reconocimiento de la Fundación Edward Bach.

A partir de año 2006, Span Flores Ltda., deberá ofrecer sus cursos del PIEFB, reconocido por la Fundación Edward Bach y además estará formando profesionales reconocidos por el sistema de salud nacional, de acuerdo al nuevo plan de estudio que sea aprobado.  Si te interesa puedo mandarte una copia de este cuando ya esté listo.

Quería compartir con ustedes estas buenas noticias, ya que estoy convencida de que todos estos cambios, benefician enormemente nuestra labor de formadores, y profesionales del trabajo del Dr. Bach y además protegen a todas las personas que buscan ayuda y se ven también beneficiadas por el bienestar en sus vidas.

 

Regulando las terapias naturales 2 : España å

Por Alexandra Landgraf Blanch BFRP, España

España; los primeros pasos hacia la regulación de las Terapias Naturales.

 Por primera vez en España, el Gobierno de la Provincia de Cataluña, ha regularizado la práctica de las Terapias Naturales. En Cataluña ejercen cerca de 6.000 Terapeutas (100.000 en toda España) que aplican una amplia gama de prácticas naturales y que tienen en común la situación de alegalidad en que ejercen. Estos terapeutas, que pagan impuestos pero no están reconocidos por ningún organismo oficial, deberán acogerse al proceso de regulación de la Consejería de Salud. Esta decisión, sin precedentes en España, busca orientar a los usuarios y homologar como miembros del sector de la salud a quienes practican unas terapias que, como explicó la consejera de Salud, Marina Geli, son utilizadas de forma continua o esporádica por más del 30 % de la población catalana.

 El criterio que unifica a las terapias naturales, según describe Salud, es su intención de potenciar la capacidad regeneradora y autocurativa de las personas. Todas se basan en el principio de que armonizando el cuerpo y la mente se restaura la salud o se evitan enfermedades, y recurren a estímulos y materias naturales o manuales para conseguirlo. La regulación reconocerá la validez terapéutica de los profesionales que acrediten una formación y experiencia suficientes, o que demuestren su capacidad ante la comisión del Instituto de Estudios de la Salud. Este instituto, que ha consensuado su actuación con los colegios de médicos, enfermeras y fisioterapeutas, deberá acreditar al centro en el que se ejerce la terapia.

 Contexto Internacional

No hay una norma internacional única y la OMS, en un reciente informe (junio del 2004) apoyaba el uso de las terapias tradicionales y alternativas, siempre que representen un  beneficio al paciente y tengan un riesgo mínimo para la salud, y se constaten evidencias empíricas sobre la utilidad de determinadas técnicas o productos tradicionales.

La OMS para evitar el incremento de reacciones adversas – secundarias al tratamiento prescrito – recomienda la regulación y el control. 

• En el Reino Unido, con el esfuerzo de los colegios de médicos, se aprueban las prácticas consideradas como alternativas.
• Alemania ha regulado la práctica de las terapias como la homeopatía, la acupuntura, la naturopatía, la hidroterapia y las manipulaciones físicas con el título de Heilpraktiker.
• Portugal aprobó la Ley 45/2003, del 22 de agosto, con la que es creada una Comisión Consultiva Técnica para colaborar en la reglamentación de las terapias naturales con la promulgación de una ley.
• El 12 de febrero del 2004 se aprueba en Chile el Reglamento para el Ejercicio de las Prácticas Médicas Alternativas.

 El Departamento de Salud de Cataluña, a través del Instituto de Estudios Superiores, hará públicas las guías de formación correspondientes a cada una de las Terapias Naturales. Estas guías constituyen el único programa formativo reconocido por el Departamento a los efectos de formación y ejercicios de las Terapias Naturales. Dentro del Programa de Formación se han incluido entre otras, la medicina tradicional china, la acupuntura, la osteopatía, la naturopatía y también un espacio para la terapia floral.

 Con el fin de prepararnos ante una eventual regulación en España se ha lanzado de manera privada a nivel nacional el Titulado Superior en Terapias Naturales, Especialidad: Naturopatía, que tiene una duración de 3 años, de 9 meses cada curso. Este Titulado incluye a la Terapia Floral. Este curso es impartido por el Real Centro Universitario Escorial María Cristina en Madrid.

Objetivo: Que una vez finalizada la formación, el alumno pueda ejercer su actividad laboral fundamentalmente en el sector parasanitario y de la sanidad integrada, en el área de asistencia al paciente, trabajando en equipos multidisciplinares. Con esto se trata de avanzar unidos a un objetivo común: la regulación de las Terapias Naturales en España. Para mayores informes se pueden dirigir a programaphillippus@holograma.com o bien www.cofenat.com.

  

Cartas å

Nos gustaría que utilizaran este boletín para permanecer en contacto unos con otros. Si cualquier cosa maravillosa, divertida, interesante o  simple y sencilla les ha ocurrido en su trabajo con los remedios, o si tienen algunas preguntas que  los haya estado inquietando, o si simplemente desean decir hola, por favor escriban y cuéntenos.

Envíen su aportaciones a la Fundación, marcando claramente en su carta ' PARA SU PUBLICACIÓN '.

No podemos prometer imprimir cada carta en el boletín, pero aún y cuando no utilicemos sus aportaciones,  siempre nos encanta saber de ustedes.

Recientemente di una conferencia sobre los remedios a los estudiantes de una escuela farmacéutica aquí en la República Checa. Una escuela farmacéutica se ubica entre la enseñanza secundaria y la universitaria. Se mostraron contentos. Pero lo que más me sorprendió y complació es que desean tener una conferencia más larga en su escuela y han tomado las primeras medidas para introducir este método en el currículum durante el 3er año de escuela. Además me han preguntado si estaría interesada en enseñarles!

Esto es una gran noticia. Quería compartirla e informarles cómo van las cosas aquí.

- Lenka Samková BFRP, República Checa

Estoy contactando su organización porque estoy por abrir varios espacios de consulta en Tending, en North East Essex. Tendring está cerca de Clacton-on-Sea, Harwich, Brightlingsea y Clochester. Existe una línea de tren con buenos enlaces.

Estamos interesados en brindar el espacio propicio a una selección de terapeutas de salud alternativa. Tenemos planeado ofrecer el servicio hasta las 9:00 PM los siete días a la semana, ya que la mayoría de los clientes trabajan y prefieren los fines de semana o citas tardes.

Nos encontramos en una zona industrial con buenas posibilidades de aparcamiento y facilidades para nuestros clientes y practitioners. Nuestros servicios incluyen recepción y citas, ordenadores / fax enlaces y una dirección corporativa.

Si tuvieran la posibilidad de publicar mis detalles de correo electrónico les estaré muy agradecida. Tenemos un espacio limitado y ya estamos aceptando reservas, mientras que las conversaciones sobre la propiedad siguen adelante.

- Sandra Adams

Puede contactar a Sandra al mail: emailing highgatelodge @ btopenworld.com. – Ed.

De todo un poco å

• Los Cursos del Nivel 3 para Practitioner especializado en Animales se llevan a cabo cada año en el Natural Animal Centre de Gales. El curso consta de tres partes: Parte 1, introducción de dos días; Parte 2, un curso de 3 días; y Parte 3 un curso de 4 días seguido de un periodo de estudio en casa y con estudios de caso supervisados. Para mayores informes contacte con el Natural Animal Centre, Penhill, Trawmawr, Carmarthen, SA33 6ND, Gales: Email natural@globalnet.co.uk o llame al 0870 991 3334.
• La Conferencia sobre Educación Continua para los Practitioners especializados en Animales tendrá lugar el fin de semana del 25 y 26 de marzo del 2006. Para mayores informes contacte al Centro en las direcciones que se indican en el punto 1.
• El Programa para Teacher de la Fundación Bach está dirigido a los BFRP's que residen en el Reino Unido y que quieran mejorar sus habilidades docentes y eventualmente llevar a cabo los cursos aprobados del Nivel 1 de la Fundación Bach. El programa incluye un curso de dos días en el Centro Bach, seguido de un periodo de enseñanza supervisada y acceso al material de soporte y entrenamiento. El próximo curso tendrá lugar el 3 y 4 de mayo del 2006 - así que venir al curso será una gran oportunidad de ver el jardín en su mejor momento! Póngase en contacto con nosotros para mayores informes.
• Aquí se habla español - La versión en español de la Página web del Centro Bach está bajo www.floresbach.com, o bien pulse sobre el link en la página principal del Centro Bach www.bachcentre.com. Las traducciones del boletín en español están bajo www.floresbach.com/found/bulletin.htm
• La próxima reunión del Grupo de Apoyo Bach de Tessa Jordan será el martes  6 de diciembre de las 7:30 pm a las 9:30 pm en Crabbe Street, Ipswich. Para mayores informes llame a Tessa al 01473 728498.
• Los Practitioners del Reino Unido de Network North West han programado reuniones en el Hotel Barton Grange, Preston, el 12 de noviembre del 2005, y el 8 de Abril y 11 de Noviembre del 2006. Para mayores informes llame al 01253 885512.
• Quisieramos recordarles que la página web del Centro Bach incluye ejemplares atrasados del Boletín y directrices para dar charlas sobre los remedios y trabajando con los animales. La dirección en la web es:
• www.floresbach.com/found/bulletin.htm y www.floresbach.com/found/guide.htm
• Ya se habrán dado cuenta que A Nelson & Co ha cambiado su nombre comercial de Nelsonbach a nuevamente Nelsons. 'Nuestros socios más cercanos e incluso muchos empleados abreviaban el nombre a Nelsons,' dice el portavoz de la compañía Karen Chapman. 'Hemos llegado a la conclusión de que es más amigable, suena mejor y es más fácil de pronunciar!'

Damos la bienvenida a… å

Desde que se preparó el último boletín se han unido al registro 109 nuevos practitioners:

• en Australia, Simona Willis y las Cuervas de Margaret;
• en Austria, Ursula Zahlut, Benesch-Klemenjak de Romana y Gabriela Krb;
• en Bélgica, Emma Pawsey, Lieve Vander Stappen, Heynen-Rademakers de Véronique y Cardinal-Ewalenko de Nadia;
• en Brasil, Camila De Oliveira Savoi, Monica Bordin Pessuto y Maria De Fatima Da Silva;
• en Canadá, María Jane Gottschlag, Anne B Devine, Betty Eduardo, Demanda a Jóvenes, Theresa Panayotou, Diane Paine y Subió a María Terhaar;
• en Costa Rica, Christiana Johanna Maria Holthuis y el Acebo Meyia Villalobos;
• en Dinamarca, Rene Poulsen, Zanne Buchardt, Marianne Pedersen y Ritta Kloppenborg;
• en Inglaterra, Elzbieta Doyle, Griffith Cubierto de arena, Demanda Jackson, Keiran Broadhurst, Gillian Pitts, Carole Gwyneth Jones, Julie Connery, Stephanie Wood, Sarah Verde, Lynden Inclinado, Tocino de Georgina, Fiona Whiston, Debbie Heaver, Lucinda Pimlott, Gordon Pengilley, las Cámaras de la Alegría, Madeleine Burton, Cilla Moffat, Mahoma Ayoub, Margrit Maria Leggoe, Molinero de Claire, Justine Sebon y Rosemarie Muirhead;
• en Francia, Nathalie Macheda, Martino Regina, Francoise Cévaër, Britt Baudouin, Danielle Lorendeau, Catherine Salles, Yonik Delval, Sylvie Faliu, Caggini-Fournau de Tania Lucienne, Agnier-Lanthony de Marion, Monique Linon, Veronique Arnal, Christiane Enfermamente, Francoise Dorlac, Algodón de Odile, Agnes Malinvaud, Cécile Marti y Denise Helderlé;
• en Alemania, Anita Söhn, Kathrin Schimma, Gertrud Pickenhahn y Heike Korrel;
• en Irlanda, Michelle Brennan;
• en Italia, Irene Stella, Alessandra Benedetta Caporale y Agnese Cattoretti;
• en Japón, Motoko Koshio, Yuca Sato, Keiko Yoshikawa, Tomoko Nogami, Mizue Shima, Yuka Sonobe, Youko Takano y Atsumi Kitamura;
• en los países bajos, Annemiek Bongers, Luidinga-Camioneta de Dianne Aalst, Hanneke Sloof, Annelot Deen, Saskia Niessink, Astrid Marquenie, Janneke Maat y Nicole Rosenkrantz;
• en new zealand, Kerry Margaret Watson;
• en Noruega, Inger-Lill Moneel, Magni Kristiansen y Elisabeth Bokheim;
• en Escocia, Linsey Denham y Sarah Listos;
• en Africa del Sur, Karin Diepgrond;
• en España, Gillian Pollock y Sophie Rosello;
• en Suiza, Knup-Angehrn de Isabella y Maria Figurelli;
• en la U. S. UN., Dorothea Tenido, Kathryn O'Keefe, Ginnette G Groome, mordisco amoroso de Luann, Virginia Campbell, Helen C Hess y Nancy Wood McElmeel;
• en Venezuela, Carmen Lola Morean De Arocha.

Ahora contamos con 1.672 practitioners en el registro.

Recuerde de avisarnos si cambia de domicilio o

de cualquier cambio en sus datos (teléfono, e-mail, etc.).

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Página traducida y mantenida por Alexandra Landgraf, Profesional Registrado de la Fundación Bach